All’inizio, anch’io mi sentivo esattamente così.

Ciao, sono Francesca Rossi e insegno nella scuola primaria.

Quando ho iniziato a lavorare con i bambini ero piena di entusiasmo, idee e voglia di fare bene. Pensavo che la formazione ricevuta mi avrebbe preparata ad affrontare quasi ogni situazione.

Poi è arrivata la realtà della classe.

Mi sono trovata davanti a bambini facilmente distratti, lezioni che non riuscivano sempre a coinvolgerli e momenti in cui mantenere l’attenzione e il rispetto delle regole sembrava davvero difficile.

Anche il rapporto con alcune famiglie non era semplice. Essendo giovane, a volte sentivo di dover dimostrare continuamente di essere all’altezza.

E in certi momenti mi sono chiesta davvero:

“Sto facendo qualcosa di sbagliato?”

Ma invece di arrendermi, ho deciso di cambiare approccio.

Ho iniziato a cercare, provare e adattare attività, giochi e strategie diverse direttamente in classe, osservando con attenzione ciò che riusciva davvero a coinvolgere i bambini.

Il mio obiettivo era semplice:

rendere le lezioni più interessanti, creare un ambiente più sereno e aiutare gli alunni a partecipare senza trasformare ogni giornata in una continua lotta per ottenere attenzione.

Con il tempo ho capito una cosa importante:

quando i bambini si sentono coinvolti, cambiano completamente il modo in cui vivono la lezione.

Ho iniziato quindi a utilizzare sempre di più l’apprendimento attraverso il gioco, trasformando alcune attività in piccole sfide, esperienze e momenti di partecipazione.

E qualcosa è cambiato.

Gli alunni aspettavano con curiosità le attività, partecipavano di più e anche la gestione della classe diventava progressivamente più semplice e naturale.

Non perché avessi imposto più regole.

Ma perché avevo trovato un modo diverso per farmi ascoltare.

Da lì ho iniziato a raccogliere tutto ciò che funzionava davvero: strategie, attività, piccoli accorgimenti e strumenti pratici che potevano essere utilizzati anche da altri insegnanti.

Ho cominciato a condividerli con alcuni colleghi e mi sono resa conto che molte delle difficoltà che avevo vissuto non erano soltanto mie.

È proprio da questa esperienza che nasce «Bigliettini per insegnanti».

Un materiale pensato per accompagnarti nella realtà quotidiana della classe, aiutandoti a trovare nuove idee, maggiore sicurezza e strumenti concreti da mettere subito in pratica.